Le ministère de l’Education nationale publie chaque semaine, depuis septembre 2020, les chiffres de contaminations du premier et second degrés réunis.
Des contaminations en hausse constante
Le point de situation du vendredi 21 mai indique 12 922 élèves contaminés et 1322 personnels sur les 7 derniers jours. Par ailleurs, 5110 classes sont fermées.
Ces chiffres sont en augmentation par rapport aux chiffres précédents où le point de situation du ministère du 7 mai faisait état de 4 992 classes fermées, de 9 536 cas confirmés chez les élèves et de 768 chez les personnels.
Les cours en présentiel ont repris depuis trois semaines dans le secondaire. Les lycées sont en demi-jauge, ainsi que les classes de 4e et 3e des départements les plus touchés par le virus. Les écoles primaires, elles, ont rouvert depuis le 26 avril.
A noter : vendredi 30 avril, soit une semaine après la rentrée des écoles primaires, le point de situation faisait état de 1 118 classes fermées, sur l’ensemble des 289 380 classes de primaire.
Autotests : moins de 10% de taux d’adhésion
Afin de mieux lutter contre l’épidémie en milieu scolaire, le ministère de l’Education nationale déploie des autotests : dans le point de situation du vendredi 21 mai, il est indiqué qu' »entre le 10 et le 19 mai, les 4200 lycées ont été livrés en autotests pour les 2,263M de lycéens ». Mais problème : selon Bruno Bobkiewicz, proviseur de la cité scolaire Berlioz de Vincennes et secrétaire national du SNPDEN interrogé jeudi 20 mai par RTL, « Les volontaires ne sont pas au rendez-vous ». Il indique un « taux d’adhésion en général inférieur à 10%. »
Les autotests ne semblent donc pas être une piste efficace pour contrer la flambée épidémique dans les écoles. L’école est indéniablement un lieu de contamination : mardi 11 mai, sur France 2, le Premier ministre Jean Castex affirmait ainsi que « confiner, c’est quoi ? C’est fermer les écoles ! C’est la véritable variable ». La fermeture des commerces joue également, mais « ce qui a le plus d’impact, on le sait tous, c’est fermer les écoles ».
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