Entretien avec Hélène Frangoulis, maître de conférences honoraire en langue et littérature grecques à l’université Toulouse Jean Jaurès, membre du jury de l’agrégation externe de lettres classiques de 2017 à 2020 et secrétaire de la Cnarela.
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L’Autonome de Solidarité Laïque (L’ASL) vient de publier son baromètre du climat scolaire. Entretien avec Jean-Louis Linder, président de L’ASL.
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Entretien avec Gabrielle Légeret, directrice générale et fondatrice de l’association De l’or dans les mains.
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Les micro-structures ne cessent de se déployer sur le territoire, signe de leur caractère innovant et de leur pertinence pour réconcilier les jeunes avec le système scolaire.
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Dans cette classe média imposée, les élèves s’essayent à différents postes, apprennent à collaborer et à croire en eux.
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Les élèves en décrochage scolaire peuvent intégrer ces établissements pour se donner une nouvelle chance. Exemple avec le micro-lycée de Talence.
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En 3ème, les élèves bénéficient de trois heures d’enseignement innovant et d’ateliers pratiques pour découvrir autrement les sciences.
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Dans le Val-d’Oise, une Éco-école met en place des actions concrètes avec ses élèves en faveur du développement durable.
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