Universités : où sont passés les titulaires ?
Dans les universités, les cours dispensés par les enseignants-chercheurs titulaires diminuent. Explications.
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Dorothée Blancheton
Finaliste du Global Teacher Prize 2021, elle teste l’empathie en classe depuis six ans
Alors que Gabriel Attal prévoit d’instaurer des cours d’empathie à la rentrée 2024, Gaëlle Assoune, professeure de français, introduit depuis 2018 l’empathie dans ses classes. Bilan de son expérience.
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École Académique de la Formation Continue : former tous les personnels de l’Education nationale
Entretien avec Marie-Laure De Bue, directrice de l’EAFC de Créteil.
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Jeux olympiques et paralympiques : les INSPÉ ont créé des ressources dédiées pour l’école
Sandrine Marvilliers, directrice de l’INSPÉ de l’Académie de La Réunion, a piloté la création de ces ressources accessibles en ligne. Entretien.
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Enseignants : comment se préparent-ils pour la rentrée ?
Cours, lectures, achats, préparation de fournitures… Les professeurs s’activent en vue de la rentrée qui est aussi teintée d’incertitudes pour eux.
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Écoles primaires : les 30 mn de sport quotidiennes, difficiles à assurer
Les 30 minutes d’activités physiques quotidiennes à l’école sont loin d’être suivies partout. Pourtant, la sédentarité des élèves inquiète…
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« Experts à l’École » : menez l’enquête scientifique avec vos élèves !
Depuis huit ans, l’opération « Experts à l’École » prête des mallettes de matériels scientifiques aux établissements avec le concours de la gendarmerie nationale.
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Un guide académique pour lutter contre cyberviolences et cyberharcèlement
L’académie de Bordeaux a publié le guide « Gérer une situation de crise liée à une publication sur un réseau social ». Entretien avec sa co-autrice.
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