Pour dénoncer la très mauvaise qualité de la nourriture servie à leurs enfants à la cantine, les parents des écoles parisiennes du 18e arrondissement de Paris ont monté le collectif « Les enfants du 18 mangent ça ». Et prévoient une action marquante le 15 février prochain.
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Le gouvernement a rendu publiques les premières mesures de la proposition de loi sur l’accompagnement des élèves en situation de handicap. Elles concernent notamment les AESH.
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La DEPP dévoile les premières retombées du dédoublement des classes de CP, qui doit permettre aux élèves de maîtriser les enseignements fondamentaux à la sortie de l’école primaire.
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Dix syndicats ont appelé les AESH à se mobiliser le 6 février pour réclamer des conditions de travail moins précaires.
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Invité de Franceinfo ce mercredi matin, le ministre de l’Éducation nationale a répondu aux critiques formulées par les syndicats sur les évaluations des élèves en classe de CP et CE1.
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A l’Université Inter-Ages de Versailles, les élèves de CM1 et CM2 peuvent passer leur premier diplôme d’anglais, certifié par Cambridge Assessment English. Reportage.
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Il y a moins d’un millier de médecins scolaires en France. Un chiffre alarmant qui reflète une profession en crise, où le manque de moyens et de reconnaissance font renoncer les candidats, alors que les postes à pourvoir n’ont jamais été aussi nombreux.
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S’ils n’attendent rien de leurs élèves, ceux qui nous ont répondu ont tous en mémoire une attention qui les a touchés. Liés à leur discipline ou offerts pour taquiner, les présents sont symptomatiques de la relation créée avec l’enseignant.
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Afin de faire respecter le principe de laïcité à l’école, l’Education nationale a mis en place un dispositif d’action dont elle dresse le bilan.
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Pour illustrer le combat des parents et des enfants atteints de trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), Myriam Molinier décrit son quotidien avec ses trois enfants, tous atteints de cet handicap invisible et pourtant si présent.
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Sébastien Mounié, inspecteur de l’Education nationale, a publié chez Nathan « 333 idées pour enseigner au quotidien ». Il y regroupe les conseils et bonnes pratiques croisés au cours de sa carrière pour les partager avec les professeurs débutants ou aguerris.
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Les élèves boudent la grammaire ? Brigitte Mahillon, professeure de français, et France Tillieu, professeure des écoles, viennent de publier « 100 idées pour enseigner la grammaire autrement ». Un ouvrage pratique regroupant 100 séances, toutes expérimentées en classes, et qui mettent les enfants en situation de petits grammairiens. Aperçu…
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