Sur une vidéo postée sur Twitter, l’ancien président propose de répondre aux questions des lycéens sur l’Europe, de ses échéances comme le Brexit ou encore de son élargissement.
En complément des classes olympiques et du label Génération 2024, le dispositif des classes Pierre de Coubertin-Alice Milliat sera lancé dès le mois d’août. Ces classes s’appuieront sur des thématiques olympiques et sportives comme support d »apprentissages.
Lancé initialement en novembre 2017, le dispositif « Devoirs faits » vise à accompagner les collégiens volontaires à faire leurs devoirs au sein de l’établissement, afin de bénéficier d’un encadrement pédagogique.
Débuté le 11 février dernier, l’examen du projet de loi « pour une école de la confiance » se poursuit. La loi devrait être adoptée lors du vote solennel ce mardi à l’Assemblée.
L’examen du projet de loi « pour une école de la confiance » se poursuit à l’Assemblée. Focus sur l’adoption des amendements sur la scolarisation obligatoire dès 3 ans, et l’obligation de formation des jeunes décrocheurs de 16 à 18 ans.
L’enseignement du latin et du grec a connu divers rebondissements ces dernières années, notamment avec la réforme du collège. Comment les professeurs de langues anciennes vivent-ils leur métier à l’heure actuelle ? Enquête.
L’une des mesures phare de la loi pour « une école de la confiance » qu’examinent les députés depuis lundi 11 février, est celle de la pré-professionnalisation. Son but : accompagner les étudiants, futurs enseignants, grâce à une aide financière et un tutorat sur 3 ans.
Après une première carrière professionnelle, ces trois femmes ont décidé de reprendre le chemin des études, et l’enseignement a presque été une évidence. Mathilde, Barbara et Florence racontent leurs reconversions.
Dans l’impasse face à la réforme Blanquer et n’ayant plus les retours escomptés des grèves, les professeurs de lycée mettent en place des actions inédites, et non syndicalisées. Focus sur les nouvelles méthodes utilisées par les enseignants pour se faire entendre.
Les ministres de l’Education et des Sports ont annoncé la mise en place d’expérimentations visant à libérer des après-midi pour la pratique sportive des élèves.
Pour alerter les élèves sur les stéréotypes de genre, l’Adosen a imaginé un escape game sur le thème de l’égalité entre les sexes, en cours de financement participatif. Présentation par Agathe Delanoë, chargée de projet à l’Adosen.
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