« Former les enseignants à l’histoire et l’épistémologie des disciplines : quels enjeux ? » : c’est la thématique retenue pour le Printemps de la recherche en éducation 2022, dont la 8e édition a débuté en mars et s’achèvera en juin. Cet événement organisé depuis 8 ans par le réseau des INSPE a pour but de valoriser l’apport des recherches en éducation pour la formation des enseignants.

Des conférences gratuites en ligne consacrées notamment à la didactique des disciplines sont proposées tout au long des mois de mars, avril et mai, et des temps forts en présentiel se dérouleront les 8 et 9 juin à la Sorbonne.

Le 8 juin aura notamment lieu une conférence d’ethnomathématiques par le professeur Dominique Tournès, ainsi que la remise des Prix poster doctorant.

L’inscription aux journées en présentiel est gratuite mais obligatoire sur le formulaire en ligne dédié, avant le 1er juin.